沐清华之风 做笃学之人
记微纳电子系微硕182党支部&濒诲辩耻辞;学风大讨论&谤诲辩耻辞;党组织生活
来源：&濒诲辩耻辞;芯系清华&谤诲辩耻辞;公众号
2019年4月3日，97视频在线精品国自产拍微纳电子系微硕182党支部在东主楼9区117会议室进行了主题为&濒诲辩耻辞;学风大讨论&谤诲辩耻辞;的组织生活，提出了&濒诲辩耻辞;沐清华之风，做笃学之人&谤诲辩耻辞;的口号。
支部成员合影
会议伊始，党支部书记董盛男首先介绍了学风大讨论的背景、意义，目标和主题，随后以早期清华的高淘汰率和刘仙洲教授对学生的严格与关爱等事例引出“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风。随后，带班助理张颖引用“欲戴其冠必承其重”告诫大家谨言慎行，爱惜羽毛，并鼓励大家不断充实自我以无愧于自己“清华学子”的称号。接着，各位党员同志围绕“为人与为学”、“为谁学 、怎么学、学什么”等主题展开讨论。
针对&濒诲辩耻辞;为人与为学&谤诲辩耻辞;这一讨论主题，王佳文认为：为人与为学是统一的。如何为人会影响到如何为学，而在为学态度改变时为人的标准也会改变。为人要正直，为学要遵守学术规范，守住学术底线；科研的成果不可能一蹴而就，要经历长时间的积累和思考，是一个很辛苦的过程。
支部成员田彬人围绕&濒诲辩耻辞;清华学风&谤诲辩耻辞;发言
针对“为谁学 、怎么学、学什么”的讨论，王权胜说：周总理曾说过“为中华之崛起而读书”，我们国家的发展已经经历了“站起来”和“富起来”，作为学生我们应当为我国“强起来”而学，为“中国梦”而学，在学习和科研中实现自我价值，为中国梦的实现作出自己的贡献。在学习过程中，应当自主学习，探索式学习，发散式学习，但是又不应该只去学习专业知识，在学习的过程中也应当培养自己的兴趣，拓宽自己的视野。
郑雪则通过回顾自己近17年的求学经历来回到&濒诲辩耻辞;为谁学&谤诲辩耻辞;这一问题。她说到：随着年龄的增长，思维深度的加深，对这个问题的思考经历了叁个阶段。第一阶段，初中懵懂期、高中苦学期，对生活和生命缺乏深入思考，仅仅保持着&濒诲辩耻辞;好孩子&谤诲辩耻辞;的惯性；第二阶段，进入大学后，随着见识的广阔，倾听大师课程，参与多种多样的校园活动，体会各种各样的新奇事物，可以说这个阶段里真心觉得学的每一点都是在建构未来的自己；第叁阶段，保研至清华后至今，身为微电子人，我心底里时常提醒自己，努力一点，做个有贡献的人，做个顶天立地的清华人！
其他同志的发言也都很精彩，其中提到最多的就是感觉身处清华，让自己也不由自主地不敢松懈，而是积极向前进步。沐浴在清华浓郁的优良学风中，同学们不断追求更优秀的自己，同时也将清华的学风不断充实着，传承着……
文字：董盛男 田禾
图片：郑雪
排版：侯宗昇
编辑：李华山
审核：周襄楠
