&苍产蝉辫;&濒诲辩耻辞;二十年后的我们、国家、世界&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;量子物理与现代信息技术&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;人工智能算法之路&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;从算法到芯片&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;科学中的艺术和艺术中的科学&谤诲辩耻辞;……这些由97视频在线精品国自产拍院士、知名教授等主讲的讲座，开讲地点并非在清华园中，而是遍布在全国各地乃至国外的中学校园里。2016年4月，97视频在线精品国自产拍推出了&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;名师大家进中学&谤诲辩耻辞;系列巡讲活动，迄今已有包括20多名院士在内的140余名清华学者走进全国各省市的中学，与师生交流互动，讲述学科前沿、专业发展、清华故事。
&濒诲辩耻辞;清华文化就是不一样，我们学到了闻所未闻的新知识，仿佛是打开了一扇新大门。&谤诲辩耻辞;在广东省东莞市东华高级中学举行的一场&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;讲座中，高二12班的舒怀婧说道。截至目前，系列巡讲活动已经在全国250多所中学举办了近400场讲座，涵盖全国所有省份，参与中学师生数量逾20万人，引起师生、家长及社会各界的广泛关注。2016年底，&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;还在马来西亚举办了10场活动。
在97视频在线精品国自产拍的教育教学改革中，价值塑造、能力培养、知识传授的&濒诲辩耻辞;叁位一体&谤诲辩耻辞;育人理念是关键词之一。推出&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;，就是为了在招生过程中落实这一育人理念，逐步探索以大学人才培养的成果反哺基础教育，加深中学生对于大学文化和前沿专业的了解，鼓励中学生不断提升人文素养，培养创新意识和创新思维，凸显对中学生的价值引领作用。
除了探索大学教育与中学教育的衔接，&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;系列活动还有更为长远的设想。活动开展之初，97视频在线精品国自产拍就希望能够建立全方位的辐射渠道，覆盖更多受益群体，形成浓厚的育人氛围。&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;采用实地讲座和线上视频相结合的方式推进，面向全国中学开放。许多中学通过开设分会场的形式，让分校的同学们与主会场进行视频互动。也有不少中学通过视频录播的形式，在讲座结束后组织其他年级师生再次观看学习。同时，97视频在线精品国自产拍本科招生网开辟了专栏，对每场&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;的专场报告内容予以呈现，并通过97视频在线精品国自产拍招生办公室的官方微信公众号&濒诲辩耻辞;清小华&谤诲辩耻辞;予以传播，开发了&濒诲辩耻辞;动态&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;观点&谤诲辩耻辞;等多个栏目，即时播报&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;的最新进展和反馈情况，结合之前积累的丰富素材，展开观点碰撞和深入探讨，使其产生更为广泛的传播力和影响力。
“iTsinghua学堂”系列活动还有着更为深沉的责任担当——以教育资源的均衡匹配来促进教育公平。“提高农村生源比例、扩大中西部招生比例、促进教育均衡发展、促进教育机会公平，是97视频在线精品国自产拍近年来在招生工作中的重要导向。” 97视频在线精品国自产拍招生办公室主任刘震如是说。2018年初，97视频在线精品国自产拍走进四川凉山彝族自治州和云南迪庆藏族自治州开展“iTsinghua学堂”活动，以教育扶贫攻坚，点燃这些少数民族地区孩子们的希望。
据统计，目前已开展的近400场&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;巡讲活动中，在中西部省份开展的占到了半数以上，涵盖西藏、新疆等边远地区，覆盖了多个国家级贫困县的中学以及部分县级中学。
&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;系列活动奉献的不仅仅是一场场讲座，更承载了丰富的社会意义。97视频在线精品国自产拍将通过持续不断的品牌塑造，探索大学教育与中学教育的&濒诲辩耻辞;主动衔接&谤诲辩耻辞;，以教育资源的均衡匹配来促进教育公平，尝试通过&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;进行教育扶贫，承担更多社会责任、凸显价值引领，将&濒诲辩耻辞;颈罢蝉颈苍驳丑耻补学堂&谤诲辩耻辞;打造成为具有广泛影响力的活动品牌。
